Til hovedinnhold
Viser 1081–1090 av 3124 treff.
  • Læringsaktiviteter og skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...lser i klassen, er det ekstra viktig å tilpasse skoleoppgaver ut fra elevens interesser, styrker og forutsetninger. To av grunnene til det er at elevgruppen ofte har generaliseringsvansker og et smalere ...
  • Leselist med noteringsfunksjon

    02.09.2019 | Kapittel

    ...innebygd noteringsfunksjon og de fleste av disse har punkttastatur. Teksten lagres internt i leselisten, eller på et minnekort eller en minnepenn. Teksten kan overføres til og fra en PC eller en annen enhet ...
  • Morsmålsaktiviserende læring

    28.01.2022 | Kapittel

    ...kunnskaper, gjøre ny kunnskap meningsfull og styrke bruk og læring av et nytt opplæringsspråk. Her presenteres en teori og pedagogiske muligheter i en flerspråklig opplæring. Film ...
  • Sammendrag

    19.02.2019 | Kapittel

    ...til å delta i lek med andre barn uten tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog. Et barn som ikke ser kan heller ikke forstå hva lek er. Synet gir oversikt og forståelse på et øyeblikk.
  • Kommunikasjonshjelpemidler

    15.02.2022 | Kapittel

    ...kommunisere. Noen vil trenge hjelpemidler hele livet, mens andre vil ha nytte av det i en avgrenset periode. Teknologi kan være et viktig hjelpemiddel, men må alltid prøves ut og tilpasses den enkelte. Stemmeforsterker: ...
  • Planlegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...så god som mulig, og for at overgangen skal bli så god som mulig for barnet. På et skoleforberedende møte kan dette være et aktuelt innhold: informasjon om barnets kombinerte syns- og hørselstap og eventuelle ...
  • Vi lager hus

    27.04.2015 | Bok/hefte

    ...fra et prosjektarbeid i skolen. I prosjektet lager elevene hus, faktisk en hel liten by. Ideen er at alle elever, allerede fra den første tiden på skolen, skal få oppleve gleden ved å arbeide i et fellesskap ...
  • Pedagogisk bruk av Skrivetrappa

    31.05.2023 | Kapittel

    Vi anbefaler at når du går i gang med å tilrettelegge for skriveopplæring i tråd med denne veilederen gjør du følgende. Ta utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når ...
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    Å bygge et godt lag rundt barn og elever med ADHD er viktig for å gi god hjelp og tilrettelegging i barnehage og skolehverdag. Når vanskebildet er sammensatt kreves det tverrfaglig samarbeid med flere ...
  • Fortellende ytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    ...vil andre også skal vite om. Dette som vi vet, kaller vi et tema, den nye informasjonen vi vil legge, kaller vi en kommentar.  Vi har altså et tema som vi legger en kommentar til. Temaet er ofte kjent ...